5 Keunggulan yang Menjadikan Finlandia Negara dengan Pendidikan Terbaik

By -
Finlandia adalah negara dengan sistem pendidikan terbaik di dunia. Berdasarkan survei Programme for International Student Assessment (PISA) tahun 2000 dengan membandingkan pelajar usia 15 tahun dari berbagai negara, Finlandia meraih peringkat teratas. Survei yang dilakukan setiap 3 tahun sekali oleh Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) pada tahun 2009 menempatkan pelajar Finlandia tetap nyaris teratas.
Sementara itu survei global mengenai kualitas hidup oleh Newsweek, Finlandia ditasbihkan sebagai negara dengan kualitas hidup nomor satu di dunia. Pasi Sahlberg, Direktur Mobilitas Internasional, Departemen Pendidikan Nasional Finlandia telah menulis buku tentang kesuksesan sistem pendidikan Finlandia yang berjudul Finnish Lessons: What Can the World Learn from Educational Change in Finland? Berikut lima keunggulan sistem pendidikan Finlandia yang terbaik di dunia.
Pilihan sekolah sedikit dan dikelola pemerintah
Mulai sekolah setingkat TK sampai perguruan tinggi, pelajar-pelajar Finlandia bersekolah di sekolah negeri. Hanya ada sedikit sekolah swasta di Finlandia dan semuanya dibiayai pemerintah. Tidak ada yang diperbolehkan untuk membebankan biaya sekolah.
Kunci kesuksesan Finlandia dalam memperbaiki sistem pendidikannya adalah mereka tidak mengejar keunggulan akademis (excellence), tapi kesetaraan (equity). Setiap anak harus memiliki kesempatan yang sama untuk belajar, tanpa melihat latar belakang keluarga, pendapatan, atau lokasi geografis. Pendidikan utamanya bukanlah cara untuk menghasilkan individu yang cerdas, tetapi sebagai alat untuk meratakan kesenjangan sosial.
Tidak Ada Kompetisi
Sistem pendidikan Finlandia juga tidak mengenal istilah kompetisi dan sistem peringkat. Tidak ada daftar sekolah terbaik atau guru terbaik di Finlandia. Pendorong utama dari kebijakan pendidikan bukanlah persaingan antarguru dan antar sekolah, tetapi kerjasama. Siswa dengan development disorder ataupun penyandang cacat diletakkan pada kelas yang sama dengan siswa umum lainnya. Mereka tidak mengukur prestasi hanya untuk memberi label pada siswa.
Tidak Ada Ujian Standar
Finlandia tidak memiliki ujian nasional pada tiap jenjang pendidikan. Yang ada hanyalah Ujian Matrikulasi Nasional yang diambil pada jenjang sekolah menengah atas yang bersifat 'sukarela'.  Wajib belajar di Finlandia sendiri adalah antara usia 7-16 tahun. SD 6 tahun dan SMP 3 tahun. Setelah lulus SMP, siswa memiliki pilihan boleh langsung masuk dunia kerja atau masuk sekolah persiapan profesi atau gimnasium (setingkat sekolah menengah atas). Lulusan sekolah menengah atas ini nantinya bisa lanjut lagi ke politeknik ataupun universitas. Pada intinya, tidak ada UN SD dan SMP.

Kurikulum Pendidikan Fleksibel
Sekolah di Finlandia tidak terikat dengan kurikulum pendidikan yang seragam. Sekolah tidak harus menerapkan kurikulum yang sama dengan metode yang sama pada jadwal yang sama. Kementerian Pendidikan meluncurkan "Kurikulum Dasar" yang fleksibel, semacam panduan umum mengenai mata pelajaran apa yang harus diajarkan dan tujuan yang harus dicapai di setiap tingkat kelas. Kurikulum Dasar ini berlaku sebagai dasar untuk setiap sekolah saat mereka mempersiapkan kurikulum sendiri, mereka dapat berkreasi menekankan pada pedagogi tertentu, nilai tertentu (misalnya, sekolah hijau), keterampilan (seni, olahraga, bahasa), atau isu-isu lokal (misalnya, sekolah multikultural).

Guru Memiliki Tanggung Jawab yang Besar
Guru-guru di sekolah negeri Finlandia mendapatkan pelatihan khusus untuk dapat menilai siswa satu kelas menggunakan tes independen yang mereka ciptakan sendiri. Setiap anak mendapatkan kartu rapor tiap akhir semester, tetapi rapor ini berdasarkan penilaian individu oleh tiap guru. Secara berkala, Menteri Pendidikan memantau kemajuan nasional dengan menguji beberapa sampel kelompok dari sekolah yang berbeda. 

Sistem ini memungkinkan dihasilkannya penilaian yang sangat spesifik ke kemampuan tiap individu anak. Bukan sistem penilaian umum yang mungkin kurang dapat menjangkau kemampuan spesifik tiap anak. Guru dapat mengeluarkan kreativitasnya untuk memberikan perhatian khusus ke tiap anak. Guru jadi punya tanggung jawab dan peran yang lebih besar.
Memang, kita tidak bisa serta merta menyontek sistem pendidikan Finlandia dan langsung menerapkannya di Indonesia. Dengan berbagai perbedaan institusional atau budaya, hasilnya juga mungkin tidak akan sama.
Mudah-mudahan ke depannya Indonesia pun tersentuh untuk meniru sistem pendidikan yang telah terbukti berhasil seperti di Finlandia. Atau jika tidak pun bisa membuat sistem pendidikan yang lebih efisien dan efektif dari sekarang. Go Pendidikan Indonesia, Cerdaskan Bangsa!!! (Ki)
Sumber: www.selasar.com

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Best or Better

By -
Image
Bagi beberapa orang, sudah bisa dibilang cukup bagus jika: Dia ngopi santai sambil nonton tivi Tidak nongrong dan hura-hura sampai pagi Ada juga orang-orang yang masih merasa dirinya lalai jika: Sudah menuntaskan semua PR dari sekolah Tapi belum membaca dan mendapat pemahaman baru Bagi sebagian orang, sudah bisa dianggap suatu kebaikan saat: Main futsal bareng teman-teman Dibanding jalan dengan "dia" yang belum "dihalalkan" Ada juga orang-orang yang merasa dirinya belum baik saat: Sudah membantu pekerjaan orang tua di rumah Tapi lupa menebar manfaat ke lingkungan sekitar Bagi kebanyakan orang, sudah merupakan langkah perubahan besar ketika: Berhasil menunaikan shalat fardhu lima waktu rutin Membaca satu atau dua baris dari kitab suci Al-Qur'an Ada juga orang-orang yang menganggapnya dirinya masih kurang beramal ketika: Bisa berangkat shalat subuh berjamaah ke masjid Tapi ketinggalan untuk bangkit menunaikan shalat malam Allah Maha Bai...
Read more

Masa Depan Perasaan

By -
Image
Apakah jika suka harus dikatakan saat itu juga? Meski kau belum memahami ini rasa jenis apa Apakah jika suka harus bersama saat itu juga? Meski kau belum tahu akan dibawa kemana Apakah cinta hanya tentang merangkai kata-kata mesra? Apakah cinta hanya sekedar bertanya kabar dan jalan bersama? Kenapa cinta menjadi duri yang membusukkan hati? Kenapa cinta memenjara logika untuk berpikir jernih? Kenapa cinta merantai diri untuk melangkahkan kaki? Kenapa cinta memasung sayap untuk terbang tinggi? Kenapa cinta mempersempit ruang untuk berbagi? Jawabnya mudah, karena itu bukan benar-benar cinta Karena cinta adalah kata kerja Memberi apa saja orang yang kita cintai agar bertumbuh lebih baik dan bahagia karenanya Karena cinta adalah ide besar Untuk mendidik generasi dan ikut bersama masyarakat memajukan agama dan bangsa Karena cinta adalah perjalanan Untuk saling menguatkan menuju kemuliaan hidup di dunia hingga kelak ke surga Sibukkan harimu Menata hati dan hidupm...
Read more

Fasting Effects in Ramadhan

By -
Image
Mark Zuckeberg dan Bill Gates pernah didrop-out dari kampusnya. Tapi mereka justru berhasil membangun bisnisnya dan menjadi miliarder sejagad. Bagaimana bisa? Muhammad Saw adalah lelaki ummi, tidak pernah sekolah, tidak punya ijazah, tidak pernah pula ikut training leadership dan manajemen. Tapi dia sukses membangun sebuah peradaban besar yang memayungi dunia dengan keadilan dan kedamaian serta mencetak manusia-manusia besar. Kok bisa? Karena mereka adalah orang-orang yang memiliki kesadaran kuat tentang makna hidup. Lalu menjadikan keyakinan itu sebagai prinsip dalam hidup mereka. Mereka mendidik dirinya dengan nilai-nilai luhur itu sepanjang hayatnya. Bagi mereka, kehidupan nyata adalah sekolah sesungguhnya. Masalah-masalah yang dihadapi dalam hidup adalah ujian sekolahnya. Karya-karya yang mereka hasilkan sebagai persembahan kepada kehidupan adalah nilai dari ujian itu. Bagi kita, terkadang hidup bisa menghanyutkan. Hidup juga kadang bisa melumpuhkan. Allah S...
Read more